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近年來,隨著我國普及九年義務教育的實施和基礎教育課程改革的深入,在各級教育行政部門的領導下,經過各方面的共同努力,我國中小學圖書館建設取得了歷史性的成就,為普及九年義務教育和教育改革,提供了強有力的支持和保障。中小學圖書館正在成為實施素質教育,培養學生學習能力的重要資源和場所。中小學圖書館的建設和發展所取得的成就和積累的經驗,為21世紀初我國中小學圖書館建設和教育事業的改革和發展打下了堅實的基礎。
2003年教育部頒布了《中小學圖書館(室)規程(修訂)》,這個規程在“十五”期間,對各地中小學圖書館(室)建設起到了指導推進的作用,中小學圖書館的裝備水平有了進一步提高,館藏圖書冊數和生均擁有量都有了較大幅度增長,學校電子閱覽室和數字圖書館建設已經引起了各地不同程度的重視,圖書館的現代化管理進一步向前推進。在落實這個規程中,中小學圖書館的作用日益得以發揮。圖書館直接面向師生,向廣大師生提供高尚的文化娛樂和各種信息服務,不但能夠成為學生自主學習的“第二課堂”,也成為教師繼續教育的陣地,為全面提高教師和學生的整體素質發揮了重要的作用。
近年來,國家相繼出臺了一系列推進教育信息化的政策和措施,或在相關的文件中對教育信息化提出了明確的要求,其內容涉及現代遠程教育、中小學信息技術教育、中小學“校校通”工程等。
2012年教育部明確做出教育建設的標準:大力推進“三通兩平臺”建設,即寬帶網絡校校通、優質資源班班通、網絡學習空間人人通,建設教育資源公共服務平臺、教育管理公共服務平臺。圖書館信息化建設做為重要的建設規范之一,是三通兩平臺不可缺少的重要環節之一。
卓一數字圖書館系統是一種面向各級學校和企業的信息服務中心、數字資料中心、圖書管理中心、電子傳播中心等機構的網絡應用軟件平臺,它是架構校園信息高速公路的核心框架,實現電子圖書及多媒體資源的閱讀與管理,是信息發布和資源共享的互動平臺及信息門戶,提供一個面向知識管理、知識檢索、知識學習、知識傳播的數字化學習和教育的資源中心。數字圖書館所有數據資料都存放于服務器端,極大的方便了管理員對系統的維護及管理,客戶端安裝使用也同樣簡單,所有讀者、管理員均可通過瀏覽器瀏覽、閱讀和管理電子圖書,操作就像網站一樣簡單;本系統具有很好的靈活性和開放性,管理員可以通過功能強大的管理后臺自主增加、修改、刪除多級圖書分類及圖書資源。
1、系統基于B/S架構,支持多瀏覽器,無線終端支持:IPhone,Android自帶瀏覽器;
2、功能豐富,讀者具有閱讀、評論、書簽、收藏等功能,并具備各種詳細的排行榜;
3、全新設計的讀者界面,美觀、易用;
4、包含海量資源,無用戶數限制,可使資源利用最大化;
5、可上傳超大文件(數字資源)至服務器;
6、在線支持多種閱讀格式如pdf、exe、word、excel、ppt、txt、html、rm、asf、mpg、avi、swf、mp3等